Cargo: Responsável Técnica Clínica FONOMID, Fonoaudióloga,
Pedagoga, Psicopedagoga e Neuropsicopedagoga

I – INFORMAÇÕES
Telefone: (51) 99955-3309
E-Mail: fonomid@terra.com.br
II – RESUMO DOS TÍTULOS/CURSOS/FUNÇÕES:
2.1 – Pedagoga (1983) – URCAMP – Bagé (RS).
2.2 – Fonoaudióloga pela Universidade Federal de Santa Maria
(1993) – UFSM – RS.
2.3 – Especialista em Educação – Supervisão Escolar (1984)
2.4 – Especialização em Psicopedagogia Clínica (1994)
2.5 – Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2015)
2.6 – Especialista em Neuropsicopegagogia (2015)
2.7 – Especialista em Intervenções Precoces no Autismo baseadas
no Modelo Denver (2019 – 2021)
2.8 – Mestre em Psicologia Educacional (2005) – Instituto de
Psicologia Aplicada-ISPA – Lisboa/Portugal – Titulo revalidado na
Universidade Federal de Brasília (UnB) (2011)
2.9 – Cursando Especialização em Intervenção ABA para Autismo e
Deficiência Intelectual – previsão de conclusão dezembro de 2023.

2.10 – Cursando Especialização em Transtorno do Espectro Autista na Adolescência – Previsão de Conclusão agosto de 2024
2.11 – Certificado de Excelência Internacional em intervenção dos Transtornos do Espectro do Autismo (2021)
2.12 – Selo de Aplicador indicado pela Academia do Autismo para intervenções baseadas em ABA no TEA (2022)
2.13 – Terapia ABA para Pais e Aplicadores – CH:120hs – (2021).
2.14 – ABA e Estratégias Naturalistas – Treinamento em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) – CH:100hs – (2022).
2.15 – Curso Avançado de Comunicação Alternativa – CH: 120hs – (2023)
2.16 – Docente na Faculdade de Fonoaudiologia do Instituto Porto Alegre – IPA no período de março de 1994 a dezembro de 2002 nas
disciplinas de:
• Fonoaudiologia Escolar e Comunitária;
• Avaliação da Fala;
• Avaliação da Linguagem Oral Infantil;
• Fonoterapia da Linguagem Oral Infantil I;
• Fonoterapia da Linguagem Oral Infantil II;
• Patologia da Linguagem no Adulto;
• Avaliação da linguagem do Adulto;

• Fonoterapia da Linguagem do Adulto e do Idoso;
• Patologia, Avaliação e Terapia da Fala Infantil.
2.17 – Supervisora de Estágio de Fonoaudiologia Escolar e Intervenção Terapêutica I e II, na Faculdade de Fonoaudiologia do Instituto Porto Alegre – IPA no período de março de 1994 a
dezembro de 2002.
2.18 – Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia do IPA de Janeiro de 1996 a dezembro de 2002.
2.19 – Membro da Junta Administrativa de Implantação do Conselho de Fonoaudiologia 7ª Região em Porto Alegre –
2003/2004.
2.20 – Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia desde 1996 até a presente data.
2.21 – Membro da Associação Brasileira de Ciência do Comportamento – ABPMC desde 2021 até a presente data.
2.22 – Docente no Curso de Graduação em Fonoaudiologia do Instituto Metodista de Educação e Cultura IMEC – POA, no período
de 1994 a 2002 nas disciplinas de:
• Avaliação e terapia da Linguagem Infantil I e II;
• Desenvolvimento Humano e Aprendizagem;
• Linguagem Infantil nos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento
(TID) – Autismo, Síndrome de Down e Deficiências Mentais;
• Fonoaudiologia e Motricidade Oral II
• Estágio Supervisionado em Intervenção Fonoaudiológica II
2.23 – Coordenadora do Curso de Graduação em Fonoaudiologia do Instituto Metodista de Educação e Cultura IMEC – POA, no
período de 1997 a 2002.
2.24 – Docente do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Rio Grande do sul desde Agosto de 2005 até Abril de 2007.
• Matemática nos Anos Iniciais: Conteúdo e Método I e II;
• Ciências nos Anos Iniciais: Conteúdo e Método I e II;
• Práticas Alfabetizadoras em anos Iniciais;
• Fundamentos de Educação Especial e Inclusiva;
• Concepções e Métodos da educação Popular;
• Projeto Pedagógico;
• Psicologia das Relações Humanas;
• Gestão e Avaliação: Coordenação dos Processos Educativos.
2.25 – Coordenadora do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Rio Grande do sul desde Agosto de 2005 até Abril de
2007.
2.26 – Docente do Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário FEEVALE – Novo Hamburgo(RS) desde Agosto de 2003 até 2011,
ministrando as disciplinas de:

• Linguagem Infantil I;
• Fonoaudiologia e Linguagem do Adulto e do Idoso;
• Bioética;
• Desenvolvimento Humano e Aprendizagem; Linguagem Infantil nos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento (TID) – Autismo,
Síndrome de Down e Deficiências Mentais;
• Fonoaudiologia e Motricidade Oral II
• Estágio Supervisionado em Intervenção Fonoaudiológica II
• Estágio de Observação em Desordens de Linguagem do Adulto.
2.27 – Cursos (2014 a 2022):
• Aperfeiçoamento em Voz;
• Aperfeiçoamento em Disfagia Infantil e Adulto;
• Aperfeiçoamento em Processamento Auditivo;
• Capacitação em Neuropsicologia e Aprendizagem;
• Aperfeiçoamento em Motricidade Orofacial Disfagia;
• Aperfeiçoamento em Fonoaudiologia Estética;
2.28 – Responsável técnica pela Clínica Multidisciplinar FONOMID (CRFa 7 5652 – RS) desde 1993 em Porto Alegre (RS) até a
presente data.

   Formação

• Graduação em Pedagogia – Habilitação Séries Iniciais – UFRGS – concluído em 1992
• Pós graduação em Educação – PPGEDU/UFRGS – concluído em 1996
• Pós graduação em Educação Inclusiva – UNICID/Universidade Cidade de São Paulo – concluído em 2014
• Programa de Aperfeiçoamento Saber Autismo – Intervenções nos TEA – Instituto Saber Autismo – concluído em 2019
• Pós graduação em Neuropsicopedagogia Institucional – CENSUPEG/ Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão – concluído em 2021
• Pós graduação em Neuropsicopedagogia Clínica –Centro Universitário UNIOPET – concluído em  2022
• Curso de Aperfeiçoamento em Serviço de Atendimento Educacional – Transtorno do Espectro Autista – UFPEL – concluído em 2022

   Experiências Profissionais

• Acompanhante Terapêutica (AT) , na clínica FONOMID em Porto Alegre, para crianças com TEA
• Neuropsicopedagoga Clínica – atuando no Espaço Terapêutico Vincular e Home Care, crianças e jovens com TEA, TDAH, Dislexia, DI
• Professora da Rede Pública Municipal/SMED/POA – anos iniciais e Educação de Jovens e Adultos – de 1996 a 2014.
• Professora da Rede Pública Municipal/SMED/POA – Sala de Inclusão e Recursos /AEE- de 2015 a 2022.

   Fonoaudióloga (CRFa 7/10651) pela Universidade Luterana do Brasil (2020)
   Pós Graduanda em Intervenção em ABA para Transtorno do Espectro Autista e
   Deficiência Intelectual (CBI of Miami)

   Alguns cursos:
 Terapia Fonoaudiológica baseada em Aprendizagem Motora de Fala.
   (ABRAPRAXIA)
 Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) (ESPPR)
 Formação continuada em Alfabetização (AVAMEC)
 Entendendo a Dislexia (Instituto ABCD)
 Introdução ao Autismo (ITARD)
 Introdução ao Transtornos Globais do Desenvolvimento (ITARD)
 Da Educação Infantil à Alfabetização, segundo a Neurociência (Oficina de
   Inteligência. PCS)
 Desenvolvimento Infantil e Intervenção Precoce (Inclusão Eficiente)
 Dificuldades Alimentares: cuidados e promoção da Saúde Infantil;
   Professora de Educação Infantil e Anos Iniciais, pelo Instituto Estadual Marcílio       Dias (2014)
   Experiência em linguagem infantil (desvios fonológicos e fonéticos e atrasos),       TEA, edificuldades de aprendizagem. Abordagem sociointeracionista e                 comportamental.
   Aplicação de Disciplina Positiva.

Psicóloga – CRP: 07/30649
Pós-graduação em Intervenção no Autismo baseada no Modelo Denver de Estimulação Precoce pelo CBI Of Miami
Capacitação ABA em andamento.
Psicoterapeuta de orientação Cognitivo-Comportamental para crianças e adolescentes,
Psicóloga do grupo de Coaching Parental da APAA – Associação de pais e amigos dos Autistas de Dom Pedrito.

Experiência no atendimento psicológico a crianças e adolescentes, com ênfase em Transtorno do Espectro Autista e Transtornos do Desenvolvimento Infantil, assim como, treinamento para pais e cuidadores, avaliação psicológica, psicodiagnóstico, estimulação infantil e acompanhamento do desenvolvimento.

Psicoterapeuta de orientação Cognitivo-Comportamental, pós-graduada em Intervenções
precoces no Autismo, cursos de extensão “Da avaliação a intervenção no transtorno do espectro
autista” e “tratamento do autismo protocolo ouro (em andamento)” todos pelo CBI Of Miami e capacitação em ABA pela Academia do Autismo.

   E-mail: natanemaoliveira@gmail.com.

   Formação Acadêmica

 Terapeuta Ocupacional formada pela Universidade Federal de Pelotas – UFPel |     Janeiro de 2021
 Pós Graduanda em Terapia Ocupacional e a Reorganização Sensorial no               Autismo | Abril de 2024

   Experiência Profissional

   Atuação na área de desenvolvimento infantil, com ênfase em TEA, atraso no         desenvolvimento e condições
   clínicas neurológicas.

   Cursos e Conhecimentos adicionais

 ABA no TEA – Aplicador ABA;
 Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo – ABA;
 Autismo: Identificação, Diagnóstico e o Processo de Aprendizagem;
 Atenção à Saúde Materno Infantil;
 Curso Básico de Integração Sensorial;
 Desenvolvimento Infantil e Sinais Precoces de Transtornos do Espectro Autista;
 Integração Sensorial;
 Introdução ao Desenvolvimento Infantil;
 Introdução à Estimulação Precoce;
 Introdução ao Método Denver.

   E-mail: natanemaoliveira@gmail.com.

   Formação Acadêmica

 Terapeuta Ocupacional formada pela Universidade Federal de Pelotas – UFPel |     Janeiro de 2021
 Pós Graduanda em Terapia Ocupacional e a Reorganização Sensorial no               Autismo | Abril de 2024

   Experiência Profissional

   Atuação na área de desenvolvimento infantil, com ênfase em TEA, atraso no         desenvolvimento e condições
   clínicas neurológicas.

   Cursos e Conhecimentos adicionais

 ABA no TEA – Aplicador ABA;
 Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo – ABA;
 Autismo: Identificação, Diagnóstico e o Processo de Aprendizagem;
 Atenção à Saúde Materno Infantil;
 Curso Básico de Integração Sensorial;
 Desenvolvimento Infantil e Sinais Precoces de Transtornos do Espectro Autista;
 Integração Sensorial;
 Introdução ao Desenvolvimento Infantil;
 Introdução à Estimulação Precoce;
 Introdução ao Método Denver.